这节课是美术课。

班里的孩子大多有些基础，已经在挑选纸张、水彩、水粉或是彩笔。

本节课的主题是——我的同学，任意画一位身边的同班同学。

老师特意走到余非身边，语气温和体贴：

“余非同学，別紧张，能画到什么程度就画到什么程度，老师看看你的基础，后面可以调整授课节奏。”

画室里可以自由选座。

余非抱著画板，走到叶琳身旁：

“叶琳，我能和你坐在一起吗你是我在这里最熟悉的人。”

叶琳的同桌笑著打趣：“余非同学坐这里就对啦，叶琳画画超厉害的，多跟她学学。”

叶琳点了点头：“不用太焦虑，画不好也没关係。”

刘小慧鼓著腮帮子，也气呼呼地凑了过来。

她要画余非，要把余非画得丑丑的，狠狠出一口恶气。

她拽著自己的小马扎，直接坐到余非面前，瞪著她。

教室里流淌著轻柔的音乐。

老师巡迴指导，走到叶琳身边时，满意地笑了：

“光影交界线可以再注意一下，亮的更亮，暗的更暗，抓住神態就很好。”

叶琳画的是素描，还是人头。

小学三年级，能有这样的造型把控力，已经相当厉害。

门门功课优秀，荣誉墙上还掛著她的照片——

穿著芭蕾演出服，头髮高高挽起，露出光洁饱满的额头。

下方的评语写著：

卓越的才华，温暖的心灵，她是当之无愧的光。

老师又转到余非身边，想多指导几句。

可一眼望去，整个人都被惊艷定住了。

陆陆续续有同学完成了作品，开始转悠著看別人的画板，互相点评。

叶琳那边依旧被一群人围著，眾星捧月。

直到一声整齐的“哇——”炸开。

叶琳猛地抬头。

所有人都跑到了余非的身边。

一种莫名的危机感，猛地攥住她的心。

在看清余非画作的那一刻，危机感被放大到了极致。

画纸上，小女孩鼓著腮帮子，一脸傲娇又彆扭，却可爱得像是从漫画里走出来的。眼睛占了半张脸，亮得盛著星光，睫毛纤长，脸颊两团粉晕软乎乎的。

水彩乾净透亮，带著梦幻精致的质感，既有当下的细腻，又有超越年龄的风格。

“哇——也太像了吧！”

“好好看！像洋娃娃！”

刘小慧不服气地挤进来，想看看余非到底能画得多好。

她还得意地把自己画的丑化版余非扯下来，准备气一气余非。

可一走到余非的画板前，她整个人都僵住了，失声叫了出来。

余非抬头看向她，把画递到她面前，声音软甜：

“你看看，喜不喜欢”

刘小慧捧著画，大脑空白了三秒。

“啊……这画的是我吗”