依旧是四人刚刚一起坐着的那张大桌子。

跟刚刚不同的是，桌子那个红色的抢答按钮被撤走了，取而代之的是一个话筒。

每次一人发言，谁讲话的时候话筒就给谁，免得打得激烈的时候你一句我一句乱七八糟。

按照规则，首先开始的是正反双方的一辩立论，陈拾安拿起话筒来，先递到了坐在他左边的林梦秋手中林梦秋有些许的小紧张，向来话少的她，很不习惯这种公开场合的发言。

不过还好，手里有准备好的话稿，而且又有臭道士陪着她，这点小紧张没对她造成什么影响，反而令得她精神更集中专注了。

“班长紧张不？”

“不紧张。”

“嗯，都注意听他们的发言。”陈拾安小声提醒，摊开本子拿起笔，随时记录和补充。

首先发言的，是作为正方一辩的韩筱静，这位大部分时间里都占据着建章一中文科第一的女生。韩筱静深吸一口气，台下黑压压的人群，和刚刚知识竞赛的失利带来的压力，让她手心微微出汗，但参加过不少活动的她也迅速地调整了过来，拿起话筒站起身，挺直了脊背，目光坚定地看向评委席和观众。“尊敬的评委、老师、同学们，对方辩友。”

话筒将韩筱静清淅而略带紧绷的声音传遍大礼堂。

“我方观点是：过程比结果更重要。”

“首先，过程是一切结果的必经基石与唯一路径。结果只是过程的短暂终点，

韩筱静的声音渐渐稳了下来，话语里甚至多了几分感染力。

整个会场静悄悄的，唯有她的声音清淅回荡，落进每个人耳中。

陈拾安坐在台下，边听边提笔记录。

从韩筱静的发言里，他已然精准捕捉到了对方论证的内核逻辑。

只是在他看来，这番论述终究差了些力道，不够掷地有声。

另一边，三位少女也心有同感

臭道士一句“把时间长度拉长到一生，所有人的终点与结果，不外乎是消亡。人生代代无穷已，江月年年望相似，纵有千秋霸业、万贯功名，到头来终成一坏废墟。而你所在意的结果，又何尝不是这个过程的一部分，既如此，又怎能说过程不重要、又怎能忽略你所拥有的现在呢？’就能把仨少女怼的哑口无言。说到底，不过是人与人的眼界不同，思维的高度相异，看待事物的角度便也天差地别。

回想和陈拾安一同做辩论训练的时候，最直观的感受便是，臭道士总能将论述的切入点拔到极高，或是挖得极深、析得极细，向来怎么有利便怎么推演。

他的思维，在宽度、广度乃至细致度上，都能形成全方位的碾压，无论从哪个角度讲，都能句句在理、让人无从辩驳。

韩筱静的发言已经算得上出色，可终究受限于自身的格局与认知，论述的格局还是窄了，少了那份破局的高度与深度。

“…过程赋予生命以深度和温度，过度强调结果会带来焦虑、功利，甚至不择手段，反而损害了事物本身的价值和意义。因此，我方坚定认为，过程重于结果。谢谢大家！”

韩筱静微微躬身，完成了正方立论。

掌声响起，尤其在忠诚党观众中格外热烈，这掌声既是鼓励，也是希望锐思队能在辩论赛上找回场子。听完韩筱静的发言，仨少女更加淡定自信了，对方刚才所讲到的绝大部分重点，在之前训练准备的时候，便已经有料想到过了。

都说训练赛时一刀一个、上了正赛打了五分钟不知道自己是谁哪想到今天会反了过来，对方所展现出来的强度，跟臭道士平日里训练的强度压根没得比！

主持人示意反方一辩发言。

林梦秋沉稳地拿着话筒站起，心里有底之后，她俏脸上的紧张已经完全被从容所取代，依旧是不苟言笑的样子，但是那眼神却十分明亮有力，令锐思队四人看着心里一阵咯噔，老感觉象是对方摸透了自己似的

“谢谢正方一辩的精彩立论。尊敬的评委、老师、同学们，对方辩友。”

林梦秋的声音不高不低地响起，清冷的声线听着人心神更加专注，场中所有目光齐齐落到了她身上。“我方观点恰恰相反，我们坚持认为，结果比过程更重要。”

“首先，结果定义了过程的意义和价值。”

她开门见山，直指内核，“没有明确结果的导向，过程往往是盲目的、低效的，甚至是无意义的。目标是过程的灯塔，结果是过程的最终检验标准”

林梦秋的逻辑清淅，语速适中：

方才对方辩友提到了刚刚结束的知识竞赛，我们也认同这个过程中的心跳、喜悦与遗撼，但我们更坚信，正是对结果的追求，才能激发着人类无限的潜能和持续的动力，那个冠军，不仅仅是一个名次，更是对我们过往学习过程有效性的最佳证明，它带来了荣誉、认可和继续前进的信心。”

“最后，正方辩友似乎混肴了“体验’与“重要性’。过程的体验固然珍贵，但其珍贵性往往源于我们对结果的重视和追求。当我们说享受过程时，通常是因为这个过程的终点指向了我们珍视的某个结果。若结果毫不重要，过程的体验也如同无源之水，难以持久且易流于形式。因此，我方坚持，结果才是衡量付出、指引方向、赋予行动终极价值的内核要素。谢谢！”

林梦秋的立论条理分明，铿锵有力，虽说没有正方的先发优势，但也利用反方的后发优势，精准地抓住对方的漏洞去争锋。

对方刚刚不提那个知识竞赛还好，现在反而成了自己的一个绊脚石，有种浓浓的“败者自我安慰’的味道被打出来了。

场上一片热烈的掌声响起，不少忠诚党都有些沉默了。

闻校也沉默了，一旁的林校见闺女说出了他心里的想法，甚至比他自己讲得都好，那脸上的笑容啊…鼓掌鼓得恨不得把手拍烂。

接下来便到了二辩的攻守辩环节了。

正方二辩的阮航站起，开始针对安静知秋队的立论发起提问。

“谢谢主席，有请反方二辩。第一个问题：对方辩友说结果定义过程，那我想问，一个运动员，拼尽全力跑进决赛，最终拿到亚军，比一个装备和训练条件更好、但拿到冠军的运动员，谁的过程更有价值？难道因为亚军不是冠军，他的努力就一文不值吗？

反方二辩的小妍也不怯场，吵架她可太擅长了！

当下就拿着话筒站起：

“对方辩友偷换概念！你怎么假定拿了冠军的选手过程就不比你努力呢？他装备和训练条件更好，你拥有的过程和努力他也分毫不缺，这个冠军是他应得的嘉奖，而不是失败者给自己找的理由。请问对方二辩，如果你是老板，一个员工努力了一年，没做出任何业绩，另一个员工只努力了半年，却做出了突出业绩，你会奖励谁？你会因为第一个员工努力过，就给他和第二个员工一样的待遇吗？”

两人你一句我一句，吵着吵着莫名奇妙地还扯到了感情问题上面去

…那好，我再问对方二辩，假如你谈恋爱，最终因为各种原因分手了，难道因为“没走到结婚’这个结果，你就会否定你们在一起时的快乐、陪伴和成长吗？你会说“这段感情毫无意义’吗？如果结果更重要，那是不是所有没走到最后的感情，都应该被抛弃、被遗忘？”

“对方辩友混肴了“过程的感受’和“过程的价值’！谈恋爱的快乐是过程的感受，但这种感受，之所以值得回忆，是因为我们曾经有过“想要走到最后’的期待，也就是对结果的期待。如果从一开始就知道一定会分手，你还会全力以赴去爱吗？大概率不会！”

“那么我想请问对方辩友，你又何尝不是把“结果的好坏’和“过程的价值’画上了等号？对方辩友只看到了结果的光鲜，却忽略了过程赋予人的感受和力量，结果只是一时的，而过程中的成长和体会却是会成为人的一部分！”

“感谢对方二辩提醒，但话语中，我却只听见对方辩友一再强调过程的体验和成长，这听起来很美，但忽略了一个关键问题，没有结果导向的过程，其成长和体验本身也是模糊且难以衡量的！对方辩友说过程的收获伴随一生，但请问，若没有高考金榜题名这个结果，寒窗苦读的过程还能被赋予如此深刻的意义吗？若运动员最终未能站上领奖台，他艰苦训练的“成长’价值，在竞技体育的语境下，是否会被大大削弱？结果，恰恰是衡量过程是否有效、成长是否真实的标尺！没有结果这个“标杆’过程的“价值’又从何谈起？”

小妍和阮航吵得不可开交，底下的学生观众们都听得津津有味。

果然还是得撕起来才好看啊！

但是怎么感觉咱们家锐思队一点点落入下风了呢？

支棱起来啊！！

经过陈拾安特训的小妍反驳起来短促有力，直指对方存在的逻辑跳跃，阮航频频扶眼镜，试图稳定被小妍犀利言词激起的波澜情绪。

正准备说话时，攻守辩环节结束了。